Дорогие ребята школьных водных агентств!
Общественные школьные водные агентства создаются в результате участия школ в республиканском проекте «Живая вода». И этот сайт создан для вас, чтобы вы могли вносить сюда результаты ваших мониторинговых исследований, которые вы проводите на реках и озерах, которые обеспечивают нас питьевой водой, которую мы используем в повседневной жизни, которая нужна нам, как основа жизни. Вы можете отслеживать здесь, как меняется качество вод в ваших реках и озерах, видеть динамику изменений.
Также вы можете получать тут информацию о результатах работы других школьных водных агентств, вместе и огорчаться и радоваться получаемым результатам, но все таки все вместе делать очень нужную работу, претворяя в жизнь мероприятия, которые будут восстанавливать, оздоравливать и охранять наши реки и озера.
Исследования надо проводить три раза за лето: в начале июня, конце июля и середине сентября, всегда в одни и те же дни, а также в одних и тех же местах. Это морфометрические, геоботанические, гидробиологические и гидрохимические исследования.
В добрый путь, юные защитники природных вод!
Формирование новой экологической культуры посредством выработки осознанного отношения к воде, как основе жизни, следования законам природы, а также вытекающих из них правил, ограничений и запретов.
На примере модельного проекта разработать алгоритм совместной деятельности блока «местная власть-природоохранные органы-наука-предприниматели-школа-активная общественность» по охране и оздоровлению водных объектов вблизи населенных пунктов на основе мониторинговых исследований, проводимых школьными группами, способствуя улучшению экологического состояния малых рек и озер.
Организация экологических экспедиций в летний период с освоением учащимися способов и методов оценки экологического состояния водных объектов и ее отдельных компонентов.
Мониторинг влияния антропогенных факторов на экосистемы рек и озер.
Систематизация полученных результатов экспедиций.
Поиск и использование экологически значимой информации и умение работать с ней: доведение результатов экспедиций до местных органов власти, широких кругов населения. Налаживание эффективного сотрудничества с представителями местных СМИ.
Создание Программ охраны и оздоровления водных объектов.
Улучшение экологической ситуации.
